“Seguridad en Internet. El enemigo en casa”

Hace unos días asistí a la conferencia “Seguridad en Internet. El enemigo en casa”, impartida por José Antonio Saorín Candela, Cabo 1º de la Guardia Civil y responsable del Plan Director en el Municipio de Jumilla (Murcia)

Como se pueden imaginar todo cuanto dijo despertó mucho interés y también sorpresa. Los presentes se quedaron con ganas de saber y preguntar mucho más. Pero como suele acontecer en las charlas, la mayoría de las veces acaba faltando tiempo.

En mi opinión demasiados padres todavía se sienten bastante perdidos ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs. Por ello considero muy importante y necesario, imprescindible, realizar charlas, mesas redondas, debates, talleres y cuanto sea necesario para cambiar esto. Porque las redes sociales son ya las principales vías de comunicación entre los adolescentes. Y como solemos escuchar “lo malo no son las redes sociales, sino el uso que se les da”.

Por el interés de lo tratado, como acostumbro, comparto parte del contenido.

“Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TICs, han venido para quedarse. Entre niños y adultos ya se está produciendo una brecha digital importante. Los padres tienen que saber usarlas, actualizarse y estar al día para acompañar a sus hijos, estableciendo un control, normas y pautas razonables según su edad”.

“WhatsApp es uno más en la familia. Está en las comidas, en las cenas…así que los padres no pueden mirar para otro lado. Los padres deben tener un papel fundamental en el buen uso de este sistema de mensajería”.

¿De verdad necesita tu hijo de 7, 8, 9 años un móvil con 3G o wifi?

“La edad. Según la legislación española, un niño con menos de 14 años no puede autorizar a que alguien obtenga sus datos personales. Ni puede autorizar a que se obtengan fotografías suyas. Esto sólo puede hacerse con la previa autorización de los padres. Es decir, las autorizaciones que conceden los niños menores de 14 años no son válidas… Esto hace que al darse de alta automáticamente en la aplicación los niños proporcionen su nombre, su foto, su geolocalización… y a partir de ahí todo lo que se les ocurra compartir con sus grupos de amigos”.

“Hay que tener muy claro que con un teléfono móvil se cometen delitos. Y los menores de 14 años, hagan lo que hagan por maligno que sea, no son responsables penalmente, sí sus padres. Lo más efectivo, lo más terapéutico para prevenir muchas situaciones indeseables son las charlas que se imparten a las AMPAS, a los padres. Ellos tienen la llave de casi todo. Recuerda que en el cole se enseña, y en casa de educa. Si un niño ve que no hay consecuencias con lo que hace, no hay repercusión, multiplicará sus malos hábitos, irá a más”.

“Hay chavales que dicen que el teléfono es suyo porque se lo regaló su tía en la Primera Comunión, y no consienten que se lo toque nadie. Los administradores, los responsables de todos los bienes de los hijos son los padres. Como tienen que ‘velar por ellos, por su seguridad’ sí están legitimados, capacitados, para controlar y ver sus comunicaciones. Porque si el hijo hace una maldad los responsables serán ellos”.

“Artículo 154. Los hijos no emancipados están bajo la potestad de sus progenitores. La patria potestad se ejercerá siempre en beneficio de los hijos de acuerdo con su personalidad, y comprende los siguientes deberes y facultades: velar por ellos, tenerlos en su compañía, alimentarlos, educarlos y procurarles una formación integral. Representarlos y administrar sus bienes. Si los hijos tuvieren suficiente juicio deberán ser oídos siempre antes de adoptar decisiones que les afecten. Los padres podrán en el ejercicio de su potestad recabar auxilio de la autoridad. Podrán también corregir razonable y moderadamente a los hijos”.

“Hay niños que se valen del poco dominio y control de las tecnologías de sus progenitores para engañarles. En casa son de una manera y fuera de otra. Los menores quieren ser súper protagonistas en redes sociales y se generan conflictos, a veces serios, simplemente porque una amiga no le ha dado a ‘me gusta’ en Instagram”.

“Se está normalizando subir imágenes muy sugerentes, subidas de tono. Recibo una foto y reenvío. La pongo y al minuto la borro, oculto lo que he hecho. Pero se puede buscar y se encuentra la prueba. Difundir una foto que atente contra la imagen de una persona es un delito. Quien lo comparte se convierte en cómplice”.

“He visto a niñas con 14 años sufriendo muchísimo, con depresión, porque el novio le controla su vida al minuto. Y eso puede conllevar a la violencia de género”.

“Por experiencia, cuando los menores cometen una maldad los padres siempre lo rechazan, lo niegan. El padre del autor tiende a minimizar y frivolizar el hecho. El padre de la víctima lo contrario, lo maximiza”.

“Muchos niños utilizan WhatsApp, sin tener en cuenta que los términos y condiciones de esta aplicación establecen los 16 años como edad mínima de uso. Lo mismo sucede con otras redes sociales, como Facebook. Los chavales falsean su fecha de nacimiento, así de sencillo. Los niños saben borrar los mensajes que no les interesa que vean los padres, eliminan pruebas. No debería permitirse a alumnos de Primaria pertenecer a un grupo que no esté moderado por un adulto. La tecnología es un arma de doble filo, que no saben todavía gestionar”. 

“Hay que enseñar a los adolescentes que todo lo que publican en redes sociales, imágenes o comentarios, es incontrolable, no se puede borrar. Antes de subir algo hay que pensarlo muy bien. Los chavales acostumbran a contarlo todo, lo aceptan todo. Tienen 500 amigos o 1.000 que no saben quienes son en realidad. En la calle le darías tú dirección, tu teléfono, le contarías tu vida a un desconocido”.

“Un niño de 11, 12 años que comienza a usar un teléfono móvil debe ser controlado por sus padres. Tienen que ver sus contactos, sus estados, qué emoticonos usan etc. Los niños son espejos, copian, imitan lo que ven”.

“En whatsapp es muy aconsejable que la agenda del teléfono esté siempre identificada. Que el álbum de imágenes no sea muy numeroso (copiarlas en un soporte seguro) Los grupos cuando estén solo menores, deben ser tutelados por los padres. ¿Qué imágenes hay en el terminal? ¿Qué lenguaje y emoticonos se utilizan en los textos?

“Contenidos Inadecuados son las conductas y contenidos que circulan por la red, que si bien NO están tipificados en el Código Penal y por lo tanto  NO son perseguibles, sí que tienen un reproche social y debería haber cierto control sobre los mismos para que  no pudieran acceder los menores de edad a ellos de forma sencilla. Nos referimos a contenidos relativos a pornografía, violencia, temas de anorexia, contenidos xenófogos, drogas, sectas, etc. Están al alcance de todos en internet, y también de los menores. Por ello se recomienda control parental en ordenadores, tablets y móviles”.

“Oversharing, Síndrome de compartir nuestra privacidad (conectividad permanente) Contar absolutamente toda nuestra vida a través de las redes sociales, ya sean momentos de gran relevancia o simplemente anécdotas sin ningún tipo de interés. Salgo de casa, llego al instituto, sábado iré a la fiesta, estoy sola en casa, nos vamos de fin de semana a…”

“Ojo con los menores y las aplicaciones de citas, a las que pueden tener acceso con relativa facilidad. Snapchat, Tinder, Meetic, eHarmony, Streetmatching, Tumblr, Whisper, Kik Messenger… Los padres deben controlar el acceso de sus hijos a determinados contenidos inapropiados para su edad. No se pueden apoyar ni normalizar esas conductas. Si mi hijo está participando en esto, me tiene que preocupar”.

“Mucha atención también a los menores y su relación con los videojuegos. 

¿Alguien conoce GTA?

Grand Theft Auto, abreviado GTA, es un videojuego que consiste en la combinación de acción y aventura que ha generado controversia por su naturaleza adulta y violenta. El protagonista del juego es libre de hacer lo que quiera. Puede robar coches, venderlos, atropellar, convertirse en sicario, trabajar para los gángsters de la ciudad y asesinar ciudadanos despiadadamente. Lo que sea por conseguir puntos”.

¿Saben qué es PEGI?

“El sistema de clasificación por edades establecido por Información Pan Europea sobre Juegos. Se estableció con el objeto de ayudar a los progenitores europeos a tomar decisiones informadas a la hora de adquirir  juegos de ordenador. Se utiliza ya en la mayor para de Europa, en 30 países”.

“Amenazas graves: Grooming, Ciberbullyng, Happy Slapping, Stalking, Teen Dating Violence, Sexting, Ciberbaiting…”

“Grooming, un adulto contacta con una niña/o, se gana su confianza, establece lazos de amistad con el menor, seduciéndole para obtener una satisfacción sexual, abusos/agresión sexual. Aplica coacciones y amenazas para conseguir lo que quiere”.

“Ciberbullyng-Ciberacoso, uso de los medios telemáticos (Internet, telefonía móvil y videojuegos online principalmente) para ejercer el acoso psicológico entre iguales. Estamos ante un caso de ciberbullyng cuando un o una menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta  a otro/a mediante internet, teléfonos móviles, consolas de juegos y otras tecnologías telemáticas”.

“Ciberbullyng, agresión repetida y duradera. Suele existir relación previa. Intención de causar daño. Puede estar ligado o no a acosos en vida real”.

“Happy Slapping, bofetadas felices. Tipo de violencia que sufren con frecuencia  las víctimas del acoso escolar. Consiste en filmar a la víctima con la cámara del teléfono móvil mientras se le agrede físicamente. Por lo general, el objetivo del agresor, suele ser publicar estos vídeos en la red como youTube, whatsapp u otras. Por ello podemos clasificarlo como un tipo de cyberbullying. Es un fenómeno de gran alcance, sobre todo en países como Reino Unido. En la Región de Murcia ya se han detectado casos. Es muy preocupante dada su amplia difusión a través de los medios. Además, a veces se enmascara con sonrisas y tono de broma, por lo que las víctimas tienen más dificultad para  identificar estos gestos, como comportamientos violentos y por tanto denunciarlos”.

“Stalking, acecho. Acoso insistente y obsesivo que afecta a la vida del acosado. Vigilancia, persecución, búsqueda de cercanía física. Uso de TICs, tecnologías de información y comunicación. El Código Penal (art.172 ter) lo considera: Delito. Estrategia sistemática de persecución. Se agrava sobre personas especialmente vulnerables por distintas razones, entre ellas la edad”.

“Teen Dating Violence, violencia en noviazgo adolescente. Acciones de control sobre la pareja adolescente a través de las TICs. ¿Dónde vas? ¿Cómo vistes? Envía foto, mándame localización, haz un selfie para comprobar lo que me dices. ¿Por qué estás en línea todavía? ¿Por qué no contestas mi whatsapp si lo leíste? Puede ser el origen que derive en violencia de género”.

“Sexting, consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. ¡Cuidado con lo que compartes!

“Del descubrimiento y revelación de secretos.

Artículo 197.7. Será castigado con una pena de prisión de tres meses o un año o multa de seis a doce meses el que, sin autorización de la persona afectada, difunda, revele o ceda a terceros imágenes o grabaciones audiovisuales de aquella que hubiera obtenido con su anuencia en un domicilio o en cualquier otro lugar fuera del alcance de la mirada de terceros, cuando la divulgación menoscabe gravemente la intimidad personal de esa persona”.

“Ciberbaiting, acoso a profesores. La práctica consiste en que el alumnado humille al profesor burlándose de él en clase, gastando bromas, armando jaleo, u otras prácticas que buscan ridiculizarle o sacarle de quicio.  Sus reacciones se graban en móvil y después se suben a las redes sociales. En muchos casos  resaltando sus defectos físicos o su reacción a las humillaciones”.

900 116 117

Teléfono de ayuda en casos de menores relacionados con la tecnología (Dudas, comportamiento, prevención, dependencia, ciberacoso, sexting…)

Línea gratuita y confidencial. 

www.is4k.es

Página web dirigida a menores, jóvenes, familias, educadores y profesionales del ámbito del menor con el objetivo de sensibilizar y formar, y ofrecer un servicio de línea de ayuda para hacer frente a los riesgos de internet.

https://support.apple.com/es-es/HT201304 

 

Página web para aplicar control parental.

 

Menores y porno, explosiva combinación

Que la violencia de género siga aumentando entre los jóvenes resulta mucho más que preocupante. Me estremece saber que muchas parejas de adolescentes, críos/as de 13 o 14 años, asumen ya como una conducta normal que les revisen el móvil, que controlen con quién hablan y a dónde van, cómo se visten. Que acepten la manipulación psicológica, los insultos, amenazas y las primeras agresiones físicas como parte del paquete de las relaciones. Asusta bastante pensar que un montón de adolescentes han convertido ya la vida de sus novias en un auténtico infierno. ¿Hasta dónde serán capaces de llegar si no se les reeduca antes de llegar a adultos?

También me supera y no puedo entender, porque darse se da, que algunos padres puedan ver con malos ojos las charlas escolares de formación en valores de igualdad, educación afectivo sexual y contra la homofobia y la discriminación por orientación o identidad sexual. Nunca olvidaré la regañina que recibí hace años de una madre a la puerta del colegio. La buena mujer me recriminó que hubiera explicado tan bien a mis hijos que los niños no venían de París portados por cigüeñas.

Posponer o evitar hablar abiertamente de sexo con los hijos me parece contraproducente. ¿Cómo van a preparar a sus vástagos frente al acoso, los abusos, la pedofilia, la pornografía, la prostitución, la violencia de género? Por muy progres y avanzados que nos creamos, en España las principales fuentes de información sobre sexualidad para los adolescentes son las charlas en los centros educativos, las amistades e internet.

A los adultos que crean tener angelitos asexuados en casa les advierto que hoy en día muchos adolescentes han visto más porno, y son más deshinbidos y promiscuos de lo que puedan llegarse a imaginar. Entre los adolescentes el sexteo o sexting, enviar a través de los móviles mensajes, fotos y vídeos eróticos o pornográficos para coquetear, entretenerse o vengarse está a la orden del día. Advierten además los expertos en la materia que un 20% de toda la pornografía en Internet contiene imágenes de niños.

La cruda realidad, queramos o no hablar de ello abiertamente, es que nuestros menores están teniendo acceso a la pornografía, y además con el sexting la producen y distribuyen ellos mismos. A través del porno muchos infantes están recibiendo imágenes que permanecerán en su cabeza y que antes o después tratarán de imitar. Reciben un corrosivo y nefasto mensaje: la mujer es un simple objeto, un juguete sexual para satisfacer todos sus deseos. Por conseguir más placer se puede cruzar toda línea, fusionando sexo con humillación, abuso, agresión y violencia. Porque en una sociedad machista y patriarcal la mujer, al fin y al cabo, está para hacerle la vida fácil, cómoda y agradable al hombre. Y lo más triste, atroz, es que hoy en día existan mujeres jóvenes, comenzando su vida de relaciones "amorosas", que se lo sigan creyendo y lo acepten como "normal" o irremediable. Es penoso...y un fracaso social, en mi opinión.

 

Los adultos que consumen pornografía, en principio, tienen claro que así no es la sexualidad real. Pero los menores no están ni preparados ni formados para distinguir y protegerse de esa realidad deformada, insana, donde se muestra siempre a la mujer sometida al hombre, donde aparecen muchas expresiones de violencia. Donde no hay un respeto mutuo, no existe igualdad, equidad, honestidad, ni amistad, afecto, cariño. Y si todo esto no es suficiente para alterar su percepción sobre el sexo, además los jóvenes al compararse con los actores y actrices porno descubrirán que sus cuerpos están llenos de defectos, y que sus habilidades distan mucho de ser como las de ellos. Menuda frustración y trauma.

Tenemos a una legión de adolescentes, que creen que ya lo saben todo, jugando a ser adultos. Necesitan que se les hable y escuche con franqueza, porque mantener relaciones sexuales forma parte de la vida. Y antes o después llegarán a ello y no precisamente con el único fin de la reproducción.

La familia, la escuela, la sociedad debe prepararles para que sean siempre dueños y responsables de sus cuerpos. Necesitan aprender y tener muy claro cómo pedir consentimiento y respetar la respuesta del otro.

Cuando la pareja diga “sí” tendrán que asegurarse que es plenamente consciente de lo que quiere. Que no está siendo presionada, forzada o coaccionada, ni está alcoholizada o drogada como para hacer algo que realmente no busca o desea.  Y cuando la respuesta sea no, es “no” aquí y en la China y tendrán que respetar esa decisión. Porque si la incumplen se convertirán en seres aberrantes y depravados que tendrán que pagar con la máxima pena posible el daño que ocasionen.

Para que nuestros niños y adolescentes puedan mantener relaciones saludables y felices, y no acaben como víctimas o verdugos hay que implicarse mucho más. Y abordar los problemas desde el principio, en equipo, con suficientes medios y con contundencia. Visto lo visto está claro que hay que ponerse a frenar y a modificar ya la perspectiva que los jóvenes tienen acerca del sexo.

Leer, mucho más que una afición

   
Hoy conmemoramos el Día Internacional del Libro con el objetivo de fomentar la lectura, también para recordar la muerte de dos genios universales, Miguel de Cervantes y William Shakespeare.

 

A estas alturas de mi vida tengo claro que leer nos ayuda a pensar, a analizar y cuestionarnos cuanto acontece a nuestro alrededor. La lectura nos hace más capaces de valorar lo que somos y tenemos, de decidir y actuar sin dejarnos arrastrar por los demás. Los libros son una herramienta extraordinaria para aprender, para entretenernos, divertirnos. Para aislarnos y desconectar de todo y todos.

Cuando leemos tenemos la capacidad de trasladarnos a otro espacio, dimensión y realidad. Podemos generar emociones positivas que nos motivarán a seguir adelante, haciendo frente a las vicisitudes y demandas que iremos encontrando en cada etapa de nuestro camino. Con buen ánimo las dudas disminuyen, los problemas aminoran y se valoran mejor las posibles elecciones y oportunidades que nos ofrece la vida. Las personas que leen mejoran su capacidad de observación, atención y concentración. Desarrollan su creatividad y adquieren nuevos conocimientos, porque toda lectura deja siempre una huella, nos aporta algo, nos ayuda a conocernos mejor, nos enriquece, nos transforma.

Dicen que si se inculca el hábito de leer desde pequeños permanece de por vida. Pero la gran noticia, al igual que sucede con el ejercicio y/o con la dieta, es que la vida nos brinda constantemente la oportunidad de cambiar, de modificar nuestras costumbres, de adquirir y poner en práctica hábitos saludables que suman en bienestar y felicidad. Por tanto todo el mundo, disponga de más o menos tiempo, motivación o interés, puede aventurarse en el fabuloso mundo de las letras hoy mismo. Por qué prescindir, relegar o posponer algo que tantos beneficios genera.

Vivimos rodeados de buenos libros, joyas, que escribieron, escriben y escribirán personas con una capacidad extraordinaria, un talento innato, para hacernos reflexionar, valorar, cuestionar y reaccionar frente a todo cuanto acontezca en el mundo. En nuestras manos está decidir si queremos o no disfrutar de ese legado, de valor incalculable.

Para animar a los más perezosos con esto de la lectura, aquí les dejo tres citas  de Joseph Addison, escritor y político inglés.

“La lectura es a la mente lo que el ejercicio al cuerpo”.

 “Un buen libro es un regalo precioso que hace el autor a la humanidad”. 

“Después de la virtud, es el conocimiento, real y esencialmente, lo que eleva a un hombre por encima de otro”.

 

 

AYAC nos descubre la estética oncológica

La Asociación de Yecla de Afectados de Cáncer organizó el jueves 19 de abril una charla de oncoestética impartida por Puri Sánchez, técnico de la zona de Murcia y Albacete de la Fundación Natura Bissé.

La Fundación Ricardo Fisas Natura Bissé es una organización sin ánimo de lucro, que desarrolla un programa que ofrece tratamientos estéticos gratuitos e individuales a personas en procesos oncológicos en hospitales y asociaciones, y cursos de especialización en estética oncológica.

Puri Sánchez comenzó su charla comentando que el Servicio de Estética Oncológica, gratuito, del Hospital Virgen de la Arrixaca de Murcia funciona con cita previa en horario de tarde. La técnico de Natura Bissé compartió recomendaciones y consejos.

“Cuando nos vemos bien nos sentimos más fuertes para afrontar nuestro día a día. La piel es el órgano más extenso que tenemos y debemos mantenerla limpia, hidratada y protegida siempre, utilizando el producto más adecuado según las distintas circunstancias y etapas de la vida”.
“Durante la quimioterapia, en rostro, cuello y escote, hay que usar limpiadores y tónicos libres de alcohol, a base de extractos botánicos naturales de manzanilla, flor de saúco y té verde. Mantienen en equilibrio el pH natural cutáneo y otorgan un efecto calmante y descongestivo. Son de gran ayuda para reforzar las defensas de la piel. Son perfectos para pieles sensibilizadas o particularmente delicadas”.

“Para la limpieza corporal se recomiendan duchas no muy prolongadas con agua templada y jabones de pH neutro (5,5) e hidratar la piel a diario, dos veces al día, con sérums, cremas y lociones ricas de mantecas de karité y mango. Los aceites de rosa mosqueta , avellana, aloe vera, urea, las vitaminas E+F y los ácidos grasos poliinsaturados (PUFA’S) poseen un alto poder para restaurar, calmar, regenerar y proteger la piel”.

“Hay que prestar atención a las manos, pies y uñas. Hay que hidratarlas dos o tres veces al día con cremas ricas en alantoína, aloe vera, urea y los aminoácidos de la seda. Con aceites de rosa de mosqueta, girasol y zanahoria. Como preventivo para evitar descamaciones y hongos en las uñas es bueno usar aceite de árbol de té”.

“La medicación oncológica causa fotosensibilidad. Pero todos debemos protegernos del sol utilizando un factor de protección elevado desde el primer momento del día, reaplicando el producto cada dos horas. También conviene usar gafas de sol”.

“Durante la radioterapia se aconseja empezar a hidratar la zona unos 15 días antes, y siempre después de la sesión, con cremas ricas en aloe vera, rosa mosqueta, mantecas de mango y karité, manzanilla, urea y avena. Tras algunas sesiones también se deben aplicar cremas con propiedades antiinflamatorias y antibacterianas que aportarán frescor y bienestar”.

“Durante el tratamiento hormonal, homonoterapia, se deben utilizar cosméticos nutrientes y regenerantes para pieles delicadas. Es imprescindible protegerse con protectores solares”.

“Para evitar sentir tirantez y molestias en la zona donde está la cicatriz se puede usar aceite de rosa de mosqueta, aloe vera, própolis y árnica, hidratantes y nutrientes, que mejoran la elasticidad de la piel”.

“Es importante acudir a una esteticista especializada en estética oncológica para aclarar dudas, y para que nos asesore sobre los productos y tratamientos más indicados en cada momento, con el fin de hidratar, oxigenar, calmar y aportar más elasticidad, viveza y confort a la piel”.

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